Bewertung:

Viele Leser schätzen die gründliche Analyse von „The New Jim Crow“ und finden sie informativ, während andere aufgrund der irreführenden Produktbeschreibungen frustriert sind, die sie glauben lassen, sie würden das eigentliche Buch und nicht einen Studienführer kaufen.
Vorteile:Umfassende Analyse, zum Nachdenken anregender Inhalt, hilfreich für das Verständnis des Originaltextes, in gutem Zustand geliefert.
Nachteile:Irreführende Produktbeschreibung, unklar, dass es sich um ein Studienhandbuch handelt, mehrfache Frustrationen bei der Bestellung des eigentlichen Buches, wird als teuer für ein Studienhandbuch empfunden.
(basierend auf 16 Leserbewertungen)
An Analysis of Michelle Alexander's the New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness
Michelle Alexanders The New Jim Crow: Mass Incarceration in the Age of Colorblindness ist eine schonungslose Sezierung der rassistischen Vorurteile im amerikanischen Gefängnissystem. Benannt nach den Gesetzen, die die Rassentrennung in den Südstaaten der USA bis Mitte der 1960er Jahre durchsetzten, argumentiert The New Jim Crow, dass Amerika heute zwar rechtlich gesehen eine farbenblinde Gesellschaft ist - in der alle Rassen vor dem Gesetz gleich behandelt werden -, dass aber viele Faktoren zusammenkommen, die zu einer tiefgreifenden rassistischen Gewichtung im Rechtssystem führen.
Die USA haben heute die weltweit höchste Inhaftierungsrate, und ein unverhältnismäßig hoher Prozentsatz der Gefängnisinsassen besteht aus afroamerikanischen Männern. Alexanders Argument ist, dass verschiedene rechtliche Faktoren zusammengenommen dazu geführt haben, dass Afroamerikaner mit größerer Wahrscheinlichkeit ins Visier der Polizei geraten und für ihre Straftaten lange Haftstrafen erhalten.
Obwohl viele von Alexanders Argumenten und Statistiken auch in anderen Büchern und Werken von Autoren zu finden sind, ist The New Jim Crow ein meisterhaftes Beispiel für die Argumentationsfähigkeit, die Argumente überzeugend vermittelt. Alexanders Fähigkeiten sind jene, die für kritisches Denken grundlegend sind: Beweise ordnen, andere Seiten der Frage untersuchen und Punkte zusammenfassen, um ein Gesamtargument zu schaffen, das ebenso wasserdicht wie überzeugend ist.