Bewertung:
Das Buch bietet aufschlussreiche Anleitungen für die Strukturierung effektiver Programme zur Bildungsförderung, die anhand von spannenden Geschichten und inspirierenden Erfolgsgeschichten vorgestellt werden. Es unterstreicht die Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen dem öffentlichen und dem privaten Sektor im Bildungsbereich, wobei der Schwerpunkt auf gegenseitigem Nutzen und wirkungsvollen Ergebnissen liegt.
Vorteile:Informative Inhalte zum Bildungsbereich, inspirierende Erfolgsgeschichten, unterhaltsamer Schreibstil mit Humor, Einblicke in effektive Partnerschaften im Bildungsbereich, praktische Strategien zur Verbesserung von Bildungssystemen und tiefgreifende Investitionen in die Gemeinschaft und die Ergebnisse der Schüler.
Nachteile:Für manche mag das Konzept der öffentlich-privaten Partnerschaften eine Herausforderung oder ein Fremdwort sein, und es könnte der Eindruck entstehen, dass man diesen Ansätzen misstraut; das Buch fordert die Leser auf, verschiedene Perspektiven in der Bildungslandschaft zu berücksichtigen.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
A Success Story in Public Education: The Clarence T. C. Ching PUEO Program at Punahou and Its Partnership-Marriage Methodology
"Der alte Freund und Kollege Carl Ackerman ist ein großer Mann... die Hemdgröße ist großzügig, das Herz riesig, der Verstand reichlich und beweglich, der Enthusiasmus groß genug, um mehrere Großstädte und alle Schiffe auf See anzutreiben. Die fröhliche Stimme, die herzliche Wertschätzung und der Respekt für alle Menschen, der Drang, Gutes zu tun, die Fähigkeit zu innovieren, der Eifer, etwas durchzusetzen.
All dies ist ebenfalls immens. Wenn Carl im Raum ist, wissen Sie es - und Sie danken Ihren Glückssternen. Das wunderbare PUEO-Programm der Punahou-Schule und die vielen förderungswürdigen jungen Menschen, die davon profitieren, haben schon lange so viel Glück gehabt: Vor Jahren sah Carl in einer Gemeinschaft... in einer Welt..., der es an Gerechtigkeit, an Möglichkeiten und an Empathie mangelte, einen Bedarf und ergriff die Initiative. Das von ihm ins Leben gerufene und geleitete Programm hat für viele verdienstvolle junge Menschen und ihre Familien, für die übermäßiger Kampf, Frustration, ja sogar Hoffnungslosigkeit unvermeidlich scheinen, einen großen Unterschied gemacht. Und so geht es weiter. Versucht man jedoch, ihn zu loben, ihm auch nur ein wenig verdiente Anerkennung zukommen zu lassen, wird er glucksen, ablenken und das Thema wechseln. "Komm schon, Mann", wird er andeuten, "es gibt noch viel zu tun. Lass uns darüber reden." Auf den Seiten dieses Buches werden Sie einige durch und durch bewundernswerte Kinder kennen lernen und ihre Geschichten erfahren. Mit einem innovativen und umfassenden Programm in Aktion werden Sie sehen, wie aus guten Absichten effektive Ergebnisse werden. Sie werden faszinierende Modelle für Management und Zusammenarbeit kennen lernen. Sie werden die feinen und edlen Bemühungen eines wirklich großen Mannes sehen." ---David McCullough, Jr.
Dr. Carl R. Ackerman erhielt sein Stipendium für die Graduiertenschule von Präsident George Bush Sr. im Weißen Haus als Teacher-Scholar. Er promovierte in Europäischer Geschichte an der University of California in Berkeley und hat die meiste Zeit seines Erwachsenenlebens in Hawaii gelebt und gelehrt. Er lebt mit seiner Frau, Dr. Lyn Kajiwara Ackerman, im majestätischen Manoa Valley in Honolulu, und seine beiden Töchter studieren beide an der Arizona State University.
Laura Keiko Gilah Ackerman ist Professorin für organische Chemie an der ASU, und ihre kleine Schwester Jennifer Xin Ackerman studiert im ersten Semester am Honors College.
| ISBN: | 9781649905192 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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