A Functional Linguistic Perspective on Developing Language
Dieser Band bietet eine umfassende Darstellung der Sprachentwicklung aus der Perspektive der Systemischen Funktionslinguistik (SFL) und integriert Theorie und Daten aus einer Vielzahl von Forschungsstudien.
Das Buch beginnt mit einem eingehenden Blick auf die SFL-Theorie und ihren Schwerpunkt auf Texten, wobei die metafunktionale Natur der Sprache und die Art und Weise hervorgehoben werden, in der sich das Repertoire an bedeutungsstiftenden Ressourcen des Einzelnen entwickelt, während er mit der Welt und mit anderen interagiert. Auf der Grundlage des SFL-Ansatzes werden in den aufeinanderfolgenden Kapiteln nacheinander die wichtigsten Phasen der Sprachentwicklung behandelt, vom Säuglingsalter über die Schule bis hin zum Erlernen einer zusätzlichen, zweiten oder fremden Sprache. Jedes Kapitel bezieht eine Reihe von SFL-Studien ein, um die Veränderungen in der Sprachentwicklung in diesen Phasen aufzuzeigen, aber auch die Diskussion anderer funktionaler Perspektiven, um die Art und Weise zu untersuchen, in der diese verschiedenen Ansätze sich gegenseitig beeinflussen. Ein abschließendes Kapitel befasst sich mit den Implikationen dieser Studien für die künftige Forschung sowie für die pädagogische Praxis des Lese- und Schreibunterrichts.
Mit seiner Betrachtung der Beziehung zwischen der SFL-Theorie und ihrer Anwendung auf die Sprachentwicklung ist dieses Buch eine wichtige Lektüre für Studierende und Wissenschaftler der Systemischen Funktionalen Linguistik, der Sprach- und Bildungswissenschaften und der Alphabetisierungsforschung.
| ISBN: | 9781138616042 |
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| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 256 |
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