
A History of Education in Modern Russia: Aims, Ways, Outcomes
A History of Education in Modern Russia ist das erste Buch, das die Bedeutung der Bildung in Russland von der Herrschaft Peters des Großen bis hin zu Wladimir Putin und der Gegenwart nachzeichnet. Die einzelnen Kapitel beginnen mit einem Überblick über das politische, soziale, diplomatische und kulturelle Umfeld der damaligen Zeit, um dem Leser eine Orientierung zu geben.
Anschließend analysiert Dowler die Ziele der Bildungsinitiativen in den einzelnen Epochen, bevor er sich mit der Art und Weise befasst, wie die Russen Bildung erlebten, sowohl als Schüler als auch als Lehrer. Jedes Kapitel schließt mit einer Bewertung der Ergebnisse und Folgen der Bildungspolitik in dieser Zeit, sowohl der Erfolge als auch der Misserfolge sowie der Auswirkungen der Bildung auf das kulturelle, soziale, wirtschaftliche und schließlich politische Umfeld. In dem chronologisch geordneten Buch werden auch die zugrundeliegenden Schlüsselthemen nachgezeichnet und zusammengefasst, wie z.
B. das Spannungsverhältnis zwischen einem offenen Bildungssystem und einem ständischen System, das Spannungsfeld zwischen Nützlichkeit und dem umfassenderen Ziel der menschlichen Entwicklung sowie die Auswirkungen der zentralisierten, autoritären Kontrolle, die über weite Strecken des Zeitraums die lokale Initiative einschränkte und den Regionen keine ausreichenden Ressourcen zur Verfügung stellte.