Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 12 Stimmen.
Creating a Culture of Reflective Practice: The Role of Pedagogical Leadership in Early Childhood Programs
Da der Bereich der frühkindlichen Bildung weiter wächst und sich weiterentwickelt, müssen wir die Auswirkungen unserer Ansätze für die Arbeit mit Erwachsenen und Kindern berücksichtigen. Fach- und Führungskräfte in der frühen Kindheit müssen ihre Verantwortung für die nicht enden wollenden Verwaltungsaufgaben, die Gewährleistung der Programmqualität und die Unterstützung der Entwicklung anderer in Einklang bringen. Eine Kultur der reflexiven Praxis schaffen: The Role of Pedagogical Leadership in Early Child Programs (Die Rolle der pädagogischen Leitung in frühkindlichen Programmen) ist ein umfassender praktischer Einblick in die Schaffung von Systemen, Strukturen und Protokollen zur Unterstützung von Menschen in großen und kleinen Organisationen sowie von Personen, die als Mentoren, Coaches oder pädagogische Leiter arbeiten, um Erzieherinnen und Erzieher zu einem Denk- und Lernprozess über ihre Arbeit einzuladen.
Die Leser werden die Fähigkeiten und Denkweisen entwickeln, die ihre Leistung verbessern und organisatorische Veränderungen bewirken können. Creating a Culture of Reflective Practice (Eine Kultur der reflektierten Praxis schaffen) bietet Geschichten und Strukturen, die mit vier Prinzipien der pädagogischen Führung verbunden sind, mit spezifischen Ideen zur Verbesserung der Arbeit von pädagogischen Führungskräften.
⬤ Ausgehend von Werten und einer Vision arbeiten.
⬤ Starke Beziehungen aufbauen.
⬤ Stärken und Kompetenzen erkennen und fördern.
⬤ Berufliches Lernen auf vielfältige Weise unterstützen.
| ISBN: | 9781605547404 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 200 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
