Eine Kultur des Lesens führen: Wie Sie die Liebe zum Lesen in Ihrer Schulgemeinschaft entfachen und aufrechterhalten (der Leitfaden für den Aufbau einer Lesekultur)

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Eine Kultur des Lesens führen: Wie Sie die Liebe zum Lesen in Ihrer Schulgemeinschaft entfachen und aufrechterhalten (der Leitfaden für den Aufbau einer Lesekultur) (M. Radice Lorraine)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird wegen seiner praktischen Ideen und Strategien zur Förderung einer freudigen Lesekultur unter den Schülern sehr positiv aufgenommen. Viele Rezensenten schätzen die umsetzbaren Schritte und konkreten Beispiele der Autorin.

Vorteile:

Fesselnder Schreibstil, praktische und umsetzbare Ideen, Schwerpunkt auf der Förderung der Liebe zum Lesen, nützlich für Pädagogen und Medienspezialisten, enthält konkrete Beispiele und Grafiken.

Nachteile:

In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile genannt.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Leading a Culture of Reading: How to Ignite and Sustain a Love of Literacy in Your School Community (the How-To Guide for Building a Celebratory Cul

Inhalt des Buches:

Engagierte Schüler haben mehr Erfolg beim Lesen. Auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse bietet dieses Buch Ressourcen und Strategien, die Pädagogen dabei helfen, die Lesekultur an ihren Schulen zu verbessern und bei ihren Schülern die Liebe zum Lesen zu wecken. Die Autorin Lorraine M. Radice zeigt, wie Pädagogen die Lesekompetenz durch soziale Medien fördern können, und zeigt Wege auf, wie alle Beteiligten zum Leseengagement der Schüler beitragen können.

Dieses Buch wird K-12-Pädagogen und Lehrern helfen:

⬤ zu verstehen, wie der Zugang zu Geräten das Leseinteresse von K-12-Schülern gedämpft und folglich die Lesekompetenz beeinträchtigt hat.

⬤ Eine Lesekampagne zu erstellen und zu starten.

⬤ sich mit den Forschungsergebnissen über die Rolle der sozialen Medien im Leben der Schüler vertraut machen und herausfinden, wie man soziale Medien zur Förderung des Leseengagements einsetzen kann.

⬤ Entwickeln Sie Möglichkeiten, wie Erwachsene in einer Schulgemeinschaft über ihr Leseleben nachdenken und es mit den Schülern teilen können.

⬤ Die Rolle der Eltern und Betreuer bei der Schaffung und Aufrechterhaltung von Lesegewohnheiten kennen.

⬤ Integration von Schülerführung in Leseprogramme und Zugang zu einem Toolkit für die Implementierung von Führung in Lesekampagnen.

⬤ Schaffen Sie Gelegenheiten zur Sichtbarkeit und zur Beteiligung der Schulgemeinschaft, um das Lesen zu feiern.

Inhalt:

Einleitung.

Kapitel 1: #BrandReading - Wie Sie eine Kampagne in Ihrer Schulgemeinschaft in Gang bringen und Anhänger gewinnen.

Kapitel 2: Lesevorbilder - Wie Sie Erwachsene dazu bringen, ihr Leseleben zu erkunden.

Kapitel 3: Die Kultur aufrechterhalten - Wie Sie die Kultur sichtbar, partizipativ und feierlich machen.

Kapitel 4: Wenn Schüler zu Leseleitern werden - Wie man Schüler dazu bringt, Leseveranstaltungen zu planen.

Kapitel 5: Autoren als prominente Persönlichkeiten - Wie man Autorenbesuche zu einem Teil der Lesekultur macht.

Kapitel 6: Partnerschaften zwischen Elternhaus und Schule - Wie Sie Familien und Betreuer in den Aufbau einer Lesekultur einbeziehen können.

Kapitel 7: Wenn andere Aufgaben in den Fokus rücken - Wie Sie dem Lesen und der Lesekultur weiterhin Priorität einräumen können.

Schlussfolgerung: Einige umarmen.

Anhang A: Empfohlene Bücherlisten.

Anhang B: Listen mit interessanten Büchern, die an Betreuer weitergegeben werden können.

Referenzen und Ressourcen.

Index.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781958590195
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)