
A Cultural History of School Uniform
Was ist eine Djibbah, seit wann gibt es die alte Schulkrawatte und wehren gelbe Unterröcke wirklich Ungeziefer ab? Wie haben sich soziale und pädagogische Veränderungen auf das Aussehen von Schulkindern ausgewirkt? Dieses Buch gibt Antworten auf diese und weitere Fragen in einem fesselnden Streifzug durch 500 Jahre britischer Schuluniformgeschichte, von den Wohltätigkeitsschulen des 16.
Jahrhunderts über die viktorianischen öffentlichen Schulen bis in die Gegenwart. In diesem interdisziplinären Werk legt Kate Stephenson die erste umfassende wissenschaftliche Studie über die Entwicklung der Schuluniformen in Großbritannien vor und bietet eine Analyse des sozialen und institutionellen Kontexts, in dem diese Entwicklung stattfand.
Angesichts der jüngsten Debatten über die Kosten, die Notwendigkeit und die religiösen Implikationen von Schuluniformen sowie ihrer (Wieder-)Einführung und ihres zunehmend formellen Erscheinungsbildes in vielen Schulen kommt dieses Buch zur rechten Zeit, um daran zu erinnern, dass die modernen Vorstellungen, die mit Schuluniformen verbunden werden, das Ergebnis einer langen Geschichte der Identitätsvermittlung (und -verschleierung) sind.