Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
A Theory of Wonder: Evolution, Brain and the Radical Nature of Science
Eine Theorie des Staunens" zielt darauf ab, herauszufinden, wie die Wissenschaft unseren Sinn für das Staunen durch die Erforschung der Welt am besten befriedigen kann. Der Empirismus sagt uns, dass die Wissenschaft erfolgreich ist, weil sie die wissenschaftliche Methode anwendet: Die Beobachtung beurteilt die Theorie - bestätigt oder verwirft sie.
Dem Erfinder dieser Methode, Galileo, wird viel Anerkennung zuteil, aber als historisch gesinnte Wissenschaftsphilosophen wie Kuhn und Feyerabend uns darauf aufmerksam machten, was Galileo tatsächlich geschrieben und getan hat, mussten wir schockiert feststellen, dass Galileo stattdessen einen Dolch durch das Herz des Empirismus treibt; er hebt die Unterscheidung zwischen Theorie und Beobachtung auf. Einfache Tatsachen, wie der senkrechte Fall eines Steins, schließen die Bewegung der Erde aus. Um zu dem Schluss zu kommen, dass der Stein wirklich senkrecht fällt, müssen wir jedoch annehmen, dass sich die Erde nicht bewegt. Wenn sie sich bewegt, dann fällt der Stein nur "scheinbar" senkrecht. Galilei ersetzte dann die "Fakten", die gegen die Bewegung der Erde sprachen, durch "Fakten", die eine solche Bewegung einschlossen. Dieser Prozess ist typisch für wissenschaftliche Revolutionen.
Eine gute Strategie für die Wissenschaft besteht darin, radikale Alternativen auszuarbeiten und dann auf deren Grundlage zu überdenken, was als Beweis zählt. Feyerabend wurde für diesen Vorschlag als irrational bezeichnet; betrachtet man jedoch die Praxis der Wissenschaft aus der Perspektive der Evolutions- und Neurowissenschaften, so zeigt sich, dass der Vorschlag stattdessen sehr vernünftig ist und darüber hinaus erklärt, warum Wissenschaft als radikale Form der Erkenntnis am besten funktioniert. Es führt auch zu einer vernünftigen biologischen Form der relativen Wahrheit, wobei erste Entwürfe zu spannenden Diskussionen mit anderen Forschern der Wissenschaftsphilosophie führen.
Dieses Buch ist von besonderem Interesse für Studenten, Dozenten und Forscher der Wissenschaftsgeschichte und -philosophie sowie für alle, die sich allgemein für die Natur der Wissenschaft interessieren.