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Originaltitel:
Simple. Practical. Effective. A Framework for Literacy-Based Instructional Leadership High School Edition
Inhalt des Buches:
In diesem Buch geht es in erster Linie darum, den Prozess zu beschreiben, mit dem Pädagogen in der Sekundarstufe die Lese- und Schreibkompetenz nutzen können, um das Lernen und die Vorbereitung auf das Studium und die berufliche Laufbahn zu verbessern. Zu diesem Zweck werden in den letzten Teilen des Buches (Teil II und III) eine Reihe von gut durchdachten und kohärenten Plänen vorgestellt, die Schulleitern dabei helfen können, ihren Ansatz zur Aktionsplanung im Namen der Schulverbesserung zu gestalten. Es werden Musterpläne für verschiedene Schlüsselinitiativen und -schwerpunkte auf der Ebene der Oberschule vorgestellt. Der rote Faden bei all diesen Initiativen und den dazugehörigen Aktionsplänen ist die Lese- und Schreibkompetenz und die Frage, wie sie als wichtigstes Instrument zur Förderung bemerkenswerter Leistungen und zur echten Vorbereitung der Schüler auf das College oder das Berufsleben genutzt werden kann.
Es wäre jedoch unklug, in einem Buch über Schulleitung nicht auch das Thema Führung ganzheitlich zu behandeln. Teil I dieses Buches beginnt mit der Erörterung der Nuancen, der Komplexität und der Chancen, die sich Schulleitern bieten, wenn sie sich den Herausforderungen der Führung von Lehrern und der Verbesserung der Lernergebnisse für alle Schüler stellen. Um die Verbesserung von Schulen zu verstehen, muss man zunächst die Führungseigenschaften und -faktoren verstehen, die über die Führung in jedem Bereich, jeder Branche oder Organisation hinausgehen. Diese Merkmale und Faktoren müssen dann im Kontext der schulischen Führung angewandt werden, um ein operatives Verständnis der "pädagogischen Führung" zu gewährleisten. Mit anderen Worten: Führungskräfte müssen verstehen, wie sie ihre Führungskompetenz in einem breiten Kontext mit einem ausgeprägten Gespür für die Unterstützung einer verbesserten, in der Alphabetisierung verankerten Pädagogik verbinden können. Dieses Buch soll denjenigen, die an der Verbesserung der Ergebnisse für Schüler interessiert sind, dieses Verständnis und die entsprechenden Ressourcen vermitteln.
Die Leser dieses Buches werden wahrscheinlich in eine von zwei Kategorien fallen: diejenigen, die einen klaren Plan zur Verbesserung des Unterrichts entwickeln wollen, und diejenigen, die dies bereits getan haben, aber nach Möglichkeiten suchen, sich weiter zu verbessern. In jedem Fall hoffe ich, dass Sie das Buch als lehrreich und nützlich empfinden. Die in diesem Buch vorgestellten Ideen und Materialien sind einfach, praktisch und effektiv.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781735870106 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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