
Introduction to Proof via Inquiry-Based Learning
Ein Lehrbuch für den Übergang zum Beweiskurs für Mathematikstudenten.
Das Buch ist so konzipiert, dass es aktives Lernen durch Erkundung fördert, und enthält eine Reihe von stark strukturierten Leitfragen und Erkundungen. Der Inhalt erstreckt sich über Themen, die traditionell in Übergangskursen behandelt werden.