Bewertung:
Das Buch stößt bei den Lesern auf ein gemischtes Echo: Es wird für seine gute Lesbarkeit und Organisation gelobt, aber auch für seine Komplexität und die dichte Terminologie kritisiert. Während einige es für Führungskräfte und Bildungszwecke als wertvoll erachten, finden andere es frustrierend und übermäßig verwirrend.
Vorteile:Gut gegliedert, nachvollziehbare Referenzen, kürzer als typische Lehrbücher, nützlich für Führungskräfte und ein anständiges Nachschlagewerk.
Nachteile:Komplexer Schreibstil, vollgepackt mit pädagogischem Fachjargon, der vereinfacht werden könnte, frustrierend zu lesen, und einige Leser fanden es unsinnig.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Introduction to Educational Leadership & Organizational Behavior: Theory Into Practice
Wie die erste Auflage des Bestsellers stellt dieses einführende Lehrbuch Konzepte und Theorien der pädagogischen Führung und des organisatorischen Verhaltens prägnant dar und wendet sie unmittelbar auf Probleme der Praxis an.
Die zweite Auflage enthält ein neues Kapitel über Organisationskultur, eine erweiterte Darstellung von Organisationsstrukturen, -systemen und -führung sowie zusätzliche Fallstudien und Szenarien, die reale Probleme der Praxis darstellen.
| ISBN: | 9781596671010 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 232 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
