Einsatz sozialer Medien im Unterricht: Ein Leitfaden für bewährte Verfahren

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Einsatz sozialer Medien im Unterricht: Ein Leitfaden für bewährte Verfahren (Megan Poore)

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Originaltitel:

Using Social Media in the Classroom: A Best Practice Guide

Inhalt des Buches:

Ein Buch für das Bücherregal eines jeden Lehrers. Dieses Buch gibt einen umfassenden Überblick über die Tools und Apps, die dabei helfen können, eine mittelmäßige Unterrichtsstunde in eine hervorragende zu verwandeln. - Cheryl Hine, Leeds City College.

Der aktualisierte Text von Megan Poore wird mehr denn je benötigt, da soziale Medien zunehmend in viele Aspekte der Bildung integriert werden. Ich würde es allen praktizierenden Lehrern und angehenden Lehrern empfehlen, unabhängig von ihrem Fach. - Sue Howarth, Universität von Worcester.

Dies ist ein unverzichtbarer Leitfaden für die Nutzung sozialer Medien zur Verbesserung des Lehrens und Lernens in Schulen. Es kombiniert praktische Informationen über die Nutzung aller Formen sozialer Medien für pädagogische Zwecke und bietet unverzichtbare Ratschläge, wie man Probleme, die sich aus der Nutzung sozialer Medien im Klassenzimmer ergeben, angehen kann.

Zu den wichtigsten Themen gehören: die Nutzung von Blogs, Wikis, Social-Media-Netzwerken und Podcasts, digitale Kompetenz und neue Lernformen, digitale Beteiligung, Cybermobbing und das Verständnis von Risiken im Internet.

Diese zweite Auflage enthält:

- Reflexionsaufgaben in jedem Kapitel, die dazu einladen, wichtige Aspekte des Einsatzes sozialer Medien in der Bildung kritisch zu betrachten.

- Erweiterte Abdeckung von spielbasiertem Lernen und mobilem Lernen.

- Neue Beispiele, die auf den Einsatz in Grund- und Sekundarschulen zugeschnitten sind.

- Eine Website mit zusätzlichen Ressourcen und Handouts finden Sie unter study. sagepub.com/poore2e.

Dies ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die sich für den Schulunterricht ausbilden lassen, und für erfahrene Lehrkräfte, die ihr Verständnis für den sachkundigen und angemessenen Einsatz sozialer Medien im Unterricht verbessern möchten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781473912786
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:312

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