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Originaltitel:
Beginner's Guide to Evidence-Based Practice in Health and Social Care 4e
Inhalt des Buches:
Dies ist eine Pflichtlektüre für eine Reihe von Fachleuten, die eine ausgewogene, aber dennoch kritische Einschätzung der Bedeutung einer evidenzbasierten/informierten Praxis in einer komplexen Berufswelt bietet.
Dr. Steve J. Hothersall, (ehemals, jetzt im Ruhestand) Leiter der Abteilung für Sozialarbeit, psychische Gesundheit und Pflegeausbildung und -praxis für Lernbehinderte, Edge Hill University, Ormskirk, UK.
Ich würde dieses Buch allen Klinikern und Studenten sehr empfehlen, die die Art und Weise, wie sie Evidenz in ihre berufliche Praxis integrieren, verbessern wollen.
Professor Liz Halcomb, Professorin für Primary Health Care Nursing, University of Wollongong, Australien.
Aveyard, Greenway und Parsons haben mit dieser aktualisierten Ausgabe einen ausgezeichneten Leitfaden für die evidenzbasierte Praxis vorgelegt, der sich ideal für Studenten, Doktoranden und Praktiker eignet".
Dr. Hazel Partington, Universität von Central Lancashire, Großbritannien.
Fällt es Ihnen schwer, Evidenz mit Ihrer Praxis in Verbindung zu bringen?
Möchten Sie einen unkomplizierten, klar geschriebenen und praktischen Leitfaden zur evidenzbasierten Praxis?
A Beginner's Guide to Evidence-Based Practice in Health and Social Care, 4. Auflage ist das Buch für alle, die sich schon immer gefragt haben, was evidenzbasierte Praxis ist oder wie man sie in der Praxis oder in der akademischen Arbeit einsetzt. Diese brandneue Ausgabe wurde mit zwei neuen Co-Autoren gründlich überarbeitet und verwendet eine einfache und jargonfreie Sprache, um denjenigen zu helfen, die neu im Thema sind. Sie bietet eine leicht verständliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zu dem, was wir unter Evidenz in der Praxis verstehen und wie man dieses Konzept auf das Lernen und die Praxis anwenden kann.
Diese neue Ausgabe bietet:
Neue Erklärungen mit Beispielen aus der Praxis des Gesundheits- und Sozialwesens, unter Verwendung eines breiten Spektrums an Forschungsergebnissen, die auch außerhalb des Vereinigten Königreichs relevant sind.
- Abdeckung des neuen Diskurses über die Nutzung von Evidenz, der durch COVID-19 entstanden ist
- Berichterstattung über die Rolle, den Bedarf und die Qualität von Schnellüberprüfungen
- Neue Fragen am Ende des Kapitels, um den Lernerfolg zu bewerten.
Dieses Buch bietet einen interprofessionellen Ansatz und ist eine wichtige Lektüre sowohl für Studierende als auch für Fachkräfte, die in der Krankenpflege, in verwandten Bereichen des Gesundheitswesens oder in der Sozialpflege nach Evidenz suchen, sie bewerten und anwenden müssen.
Helen Aveyard ist Principal Lecturer an der Oxford Brookes University, UK, und hat einen Hintergrund in der Krankenpflege. Helen ist Autorin von Doing a Literature Review in Health and Social Care und Mitautorin von A Postgraduates Guide to Doing a Literature Review in Health and Social Care und A Beginner's Guide to Critical Thinking and Writing in Health and Social Care.
Kathleen Greenway ist Senior Lecturer in Adult Nursing an der Oxford Brookes University, UK, mit einem Hintergrund in gastrointestinaler und gerontologischer Pflege. Sie absolvierte ihren MA in Bildung an der Open University und ihren EdD an der Oxford Brookes University. Heute unterrichtet sie Krankenpflege im Rahmen von Vorregistrierungs-, Postgraduierten- und Doktorandenprogrammen.
Lucy Parsons ist Abteilungsleiterin für Krankenpflege am Oxford University Hospitals NHS Trust, Großbritannien. Sie ist auch Studentin des Professional Doctorate In Nursing Programms an der Oxford Brookes University, UK, und ihr Forschungsinteresse gilt der Umsetzung der evidenzbasierten Praxis.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780335251964 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
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