Parental Absence and its Impact to Behaviour and academic Performance: A Study of Pupils in Polillo
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Sprache: Deutsch: English, abstract: Diese Studie konzentrierte sich auf die Auswirkungen der elterlichen Abwesenheit auf das Verhalten und die akademischen Leistungen der Schüler der Polillo Central Elementary School. Es wurden deskriptive und relationale Forschungsmethoden verwendet.
Die Befragten umfassten 248 Schüler der PCES aus verschiedenen Klassenstufen. Zur Datenerhebung verwendete der Forscher einen Fragebogen mit einer Checkliste, der vier Dimensionen umfasste, nämlich das Verhalten in der Familie, in der Schule, in der Gesellschaft und eine Dimension für die Daten der Schüler. Die gesammelten Daten wurden mittels Prozentsatz, gewichtetem Mittelwert, Mann-Whitney U und Spearman-Rang berechnet.
Aus den Ergebnissen der Studie geht hervor, dass die Mehrheit der Befragten 10-11 Jahre alt ist, meist weiblich und in der 6. Es zeigte sich auch, dass die Mehrheit der Befragten mit elterlicher Abwesenheit bei ihren Großeltern lebt und der Grund für die elterliche Abwesenheit darin liegt, dass ihre Eltern philippinische Arbeiter in Übersee sind oder an anderen Orten arbeiten.
Die Ergebnisse zeigen, dass das Verhalten von Schülern, die ohne einen oder beide Elternteile leben, und ihre schulischen Leistungen statistisch gesehen nicht zusammenhängen. Die Lehrkraft muss sich des Hintergrunds ihrer Schüler bewusst sein, um herauszufinden, warum sie sich positiv oder negativ verhalten.
Außerdem sollten sich die Eltern oder Erziehungsberechtigten der Schüler mehr um die Entwicklung des Verhaltens ihrer Kinder bemühen und sie zu guten schulischen Leistungen motivieren, indem sie sie für kleine Erfolge loben.
| ISBN: | 9783346336224 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
