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Parenting A Child With Difficulties In Learning Caused By Trauma
Kinder, die betreut oder adoptiert werden, können verschiedene Lernschwierigkeiten haben, die auf das Trauma und die gestörten Beziehungen zurückzuführen sind, die ihr frühes Leben geprägt haben. Diese Schwierigkeiten können sich nicht nur auf die Bildung beziehen, sondern auch auf die sozialen Fähigkeiten, auf die Fähigkeit der Kinder, mit anderen in Beziehung zu treten und sich an sie zu binden sowie neue Informationen aufzunehmen.
Für Eltern und Betreuer dieser Kinder, die versuchen, ihnen bei der Bewältigung oder Überwindung dieser Schwierigkeiten zu helfen, ist es unerlässlich, die Vergangenheit in die Gegenwart einfließen zu lassen - das frühe Trauma mit den heutigen Schwierigkeiten des Kindes in Verbindung zu bringen und dieses Wissen für die Heilung und Entwicklung des Kindes zu nutzen. Dieser neue Titel aus der Parenting Matters-Reihe bietet Betreuungspersonen und Adoptiveltern eine maßgebliche, klinische Anleitung, warum diese Lernschwierigkeiten auftreten können und was man dagegen tun kann.
In leicht verständlicher Sprache wird erklärt, wie sich schwierige frühe Erfahrungen von Kindern auf ihr Lernen auswirken können, wie wichtig das Spiel für das Lernen ist, wie man versteht, was das Kind erlebt und warum, und wie Betreuer und Eltern helfen können. In der zweiten Hälfte des Buches schildert eine betroffene Adoptivmutter, wie es ist, mit betroffenen Kindern zu leben, und was für sie funktioniert hat und was nicht.