Bewertung:
Das Buch „Teaching Empathy“ von Suzanna Henshon ist ein umfassender Leitfaden, der Pädagogen und Eltern helfen soll, Empathie und emotionale Intelligenz in ihren Unterricht zu integrieren. Es bietet praktische Strategien, Einsichten und Beispiele für die Förderung eines einfühlsamen Umfelds im Klassenzimmer und zu Hause. Die Rezensionen heben die Bedeutung von Empathie in der heutigen Gesellschaft hervor und betonen die Wirksamkeit des Buches, indem es lesbare, anwendbare Methoden bietet.
Vorteile:Das Buch ist gut gegliedert und leicht zu lesen, wodurch es für ein breites Publikum zugänglich ist. Es enthält solide Forschungsergebnisse, praktische Übungen, Diskussionsfragen und Beispiele aus dem wirklichen Leben, was es für Pädagogen aller Stufen wertvoll macht. Viele Rezensenten lobten die Relevanz des Buches für die Vermittlung emotionaler Intelligenz und die Förderung eines integrativen Lernumfelds.
Nachteile:Einige Leser waren anfangs der Meinung, dass Empathie nicht gelehrt werden kann, sondern durch Erfahrung erlernt werden muss, was im Gegensatz zur Prämisse des Buches steht. Es wurden keine nennenswerten Nachteile genannt, aber man könnte argumentieren, dass die Konzepte für diejenigen, die bereits mit emotionaler Intelligenz vertraut sind, grundlegend erscheinen könnten.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Teaching Empathy: Strategies for Building Emotional Intelligence in Today's Students
Angesichts der zunehmenden Vielfalt in den Klassenzimmern wird es immer wichtiger, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, sich in andere einzufühlen, die möglicherweise einen ganz anderen Hintergrund haben.
Empathie lehren :
| ISBN: | 9781618219053 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 168 |
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