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Originaltitel:
Empirical Assessment in Ihl Education and Training: Better Protection for Civilians and Detainees in Armed Conflict
Inhalt des Buches:
Internationale Bemühungen, die sicherstellen sollen, dass Streitkräfte die Anforderungen des humanitären Völkerrechts erfüllen, damit der Schutz von Zivilisten und Gefangenen in bewaffneten Konflikten verbessert wird, stehen weiterhin vor Herausforderungen bei der Umsetzung, die ihre Wirksamkeit beeinträchtigen. Dies gilt beispielsweise für die Tätigkeit des Internationalen Strafgerichtshofs oder die im Entstehen begriffene Norm der Schutzverantwortung (Responsibility to Protect). Sich auf solche Initiativen zu verlassen, bedeutet auch, dass dem Leben und der Würde der Opfer irreparabler Schaden zugefügt wird, bevor Druck auf diejenigen ausgeübt werden kann, die gegen das humanitäre Völkerrecht verstoßen.
Gleichzeitig hat das IKRK erkannt, dass sein traditioneller Ansatz, die Streitkräfte über das humanitäre Völkerrecht zu informieren und die Einbeziehung der Grundsätze des humanitären Völkerrechts in die Militärpolitik, die Doktrinen und die Bildungs- und Ausbildungspläne zu betonen, zwar gesunde Maßnahmen sind, aber allein nicht ausreichen, um Soldaten davon abzuhalten, das humanitäre Völkerrecht zu missachten und Zivilisten und Gefangene zu verletzen oder zu töten. Wichtig ist, dass diese Erkenntnis auf empirischen Daten über die Wirksamkeit von Schulungen zum humanitären Völkerrecht beruht und mit der Einsicht einhergeht, dass die Soldaten die Grundsätze des humanitären Völkerrechts verinnerlichen müssen, um ihre Einhaltung zu gewährleisten. Das IKRK hat erkannt, dass die Rolle, die militärische Führungskräfte - sowohl Offiziere als auch Unteroffiziere - bei der Schaffung einer positiven militärischen Identität und Professionalität spielen, zur Entwicklung einer werteorientierten Kultur führen kann, die die Einhaltung des humanitären Völkerrechts einschließt.
Anhand von Fallstudien zur empirischen Bewertung des humanitären Völkerrechts und der damit zusammenhängenden Ausbildung, die in den letzten 20 Jahren durchgeführt wurden, zeigt dieses Buch militärischen Führungskräften sowie zivilen und militärischen Ausbildern im Bereich des humanitären Völkerrechts die vielen verschiedenen Möglichkeiten auf, wie empirische Bewertungen eingesetzt werden können, um die Wirksamkeit der Ausbildung zu messen, lange bevor die Truppen ins Feld gehen. Die Ergebnisse dieser Bewertungen können auch für die gezielte Ausarbeitung besserer Lehrpläne und Programme für die Ausbildung im humanitären Völkerrecht genutzt werden, insbesondere für solche, die die Bedeutung multidisziplinärer Teams zur Unterstützung militärischer Führungskräfte bei der direkten Auseinandersetzung mit ethischen und moralischen Fragen sowie rechtlichen Problemen im Zusammenhang mit bewaffneten Konflikten hervorheben. In diesem Buch wird auch ein Blick in die Zukunft geworfen und das Potenzial von Kriegsvideospielen als wirksame Ausbildungsplattform für junge Soldaten untersucht.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781785279485 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 166 |
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