Engaging Learners Through Artmaking: Wahlbasierte Kunsterziehung im Klassenzimmer (Tab)

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Engaging Learners Through Artmaking: Wahlbasierte Kunsterziehung im Klassenzimmer (Tab) (M. Douglas Katherine)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Kunstpädagogen sehr geschätzt, insbesondere von denjenigen, die den TAB-Ansatz (Teaching for Artistic Behavior) in ihren Klassenräumen umsetzen wollen. Es bietet eine umfassende Anleitung zur Einrichtung von Kunstumgebungen, die Kreativität und Erkundung fördern, mit wertvollen Ressourcen und Erkenntnissen, die vor allem auf Kunstlehrkräfte der Grundschule zugeschnitten sind. Allerdings gibt es für einige einen erheblichen Nachteil, da ein Rezensent berichtete, eine unvollständige digitale Version des Buches erhalten zu haben.

Vorteile:

Umfassende Ressource für TAB-Kunstpädagogen
bietet großartiges Bildmaterial und Ideen
fördert schülergesteuertes Lernen
enthält nützliche Informationen sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer
anregend und schnell zu lesen
bedeutende Aktualisierungen in der zweiten Auflage.

Nachteile:

Ein Rezensent erhielt eine unvollständige digitale Kopie des Buches, die nur zwei Kapitel enthielt.

(basierend auf 16 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Engaging Learners Through Artmaking: Choice-Based Art Education in the Classroom (Tab)

Inhalt des Buches:

Die Autoren, die die Konzepte "Teaching for Artistic Behavior" (TAB) und "choice-based art education" eingeführt haben, haben ihren ursprünglichen, bahnbrechenden Bestseller vollständig überarbeitet und aktualisiert.

Diese zweite Auflage unterstützt sowohl diejenigen, die neu in der wahlbasierten authentischen Kunsterziehung sind, als auch erfahrene Lehrer, die dieses Curriculum vertiefen möchten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807758915
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2018
Seitenzahl:192

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)