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English Literature for KS3: A Complete Guide
Der neue, umfassende Leitfaden für KS3-Literatur von Accolade Press ist Ihre zentrale Anlaufstelle, um den Erfolg im Fach Englisch an der KS3 und darüber hinaus sicherzustellen.
Mit dem Schwerpunkt auf der Vermittlung von Fähigkeiten zum Schreiben von Aufsätzen führt dieser anregende Band die Schüler schrittweise durch die Bausteine, die für die Gestaltung eines perfekten Aufsatzes erforderlich sind. Es beginnt mit dem Schreiben von analytischen Sätzen, die sich um Zitate drehen und wie man sie zu Absätzen zusammenfügt, geht weiter zur Kunst des Heranziehens des historischen Kontextes und zeigt schließlich, wie man alles nahtlos zusammenfügt.
KS3-Schüler müssen sich mit Poesie, Shakespeare, Drama und Prosa befassen. Dieser Leitfaden geht auf jede dieser Anforderungen ein und arbeitet mit zum Nachdenken anregenden Texten, die die Schüler weiterbringen. Damit ist es nicht nur eine unschätzbare Ressource für KS3-Schüler, die sich auf die strengen Anforderungen des GCSE vorbereiten wollen, sondern es ist auch ein Doppelpack als vollständiges Studienschema für Pädagogen, die einen Lehrplan erstellen wollen.
Zu den behandelten Texten gehören:
⬤ Eine Anthologie von Naturgedichten, die von kanonischen Romantikern (wie William Blake und William Wordsworth) bis zu übersehenen Stimmen des zwanzigsten Jahrhunderts (wie Hilda Doolittle und Amy Lowell) reicht.
⬤ Eine Auswahl von Gedichten aus der Harlem Renaissance (um ungesehene Gedichte zu üben).
⬤ Shakespeare's Zwölfte Nacht und Romeo und Julia.
⬤ Oscar Wildes The Importance of Being Earnest (um das Drama des zwanzigsten Jahrhunderts zu behandeln).
⬤ F. Scott Fitzgeralds Der große Gatsby und Robert Louis Stevensons Der seltsame Fall des Dr. Jekyll und Mr. Hyde (zur Abdeckung von Romanen/Prosa).
Dr. Anthony Walker-Cook promovierte im Jahr 2021 am UCL. Zuvor erhielt er seinen BA (First Class, 2016) und MA (Distinction, 2017) von der Durham University. Er ist Associate Fellow der Higher Education Academy und war in den letzten fünf Jahren als Tutor tätig. Derzeit arbeitet er neben seiner Tutorentätigkeit in der Hochschulbildung, forscht weiter und schreibt Artikel über LEGO.