Leserbewertungen
Zusammenfassung:Die Rezensionen von Janet Levines Buch über das Enneagramm heben seine Relevanz und Anwendbarkeit im Bildungsbereich hervor. Die Rezensenten schätzen die Gliederung, die Klarheit und die umfassenden Einblicke in das Enneagramm, die es zu einer wertvollen Ressource für Lehrer und alle, die am Verständnis zwischenmenschlicher Dynamiken interessiert sind, machen. Das Buch wird für seinen gut recherchierten Inhalt, seine praktischen Beispiele und seinen optimistischen Ton gelobt.
Vorteile:Gut gegliedert und recherchiert, erhellende Vignetten, optimistische Atmosphäre, wertvoll für Pädagogen und ein breiteres Publikum, klare Beispiele für Enneagramm-Typen, anwendbar im Unterricht und im Verständnis zwischenmenschlicher Beziehungen.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Enneagram Intelligences: Understanding Personality for Effective Teaching and Learning
Inhalt des Buches:
Das Enneagramm wurde erstmals 1971 in den Vereinigten Staaten gelehrt und wird heute in Beratungseinrichtungen, Unternehmen, Universitätsklassen (einschließlich der Stanford Business School) und anderen Bildungseinrichtungen verwendet. Das Enneagramm-System ist ein Modell der menschlichen Entwicklung, das neun Persönlichkeitsmuster beschreibt. Jeder Typus hat seine eigene Sichtweise und seinen eigenen Schwerpunkt, der auf neun psychologischen Strategien beruht. Janet Levine, eine langjährige Pädagogin mit langjähriger Erfahrung in der Anwendung des Modells, hat durch Forschung und Verfeinerung Pionierarbeit geleistet und eine Anwendung für Pädagogen und Studenten entwickelt, die ihnen das Lehren und Lernen erleichtern soll. Dies ist eine ausführliche Beschreibung des Systems und ein praktischer Leitfaden.
Die Intelligenzen des Enneagramms sind Pionierarbeit auf einem neuen Gebiet, nämlich der Untersuchung der Auswirkungen der Persönlichkeit im Bildungswesen sowohl auf die Lehr- und Lernstile als auch auf andere Bereiche der Institutionen, z. B. auf die Debatte über die Rolle der Lehrkräfte und ihre Vergütung. Das Enneagramm-Modell beschreibt mit großer Genauigkeit, warum wir uns so verhalten, wie wir es tun. Das Buch ist ein praktischer Leitfaden zum Verständnis der Persönlichkeit und zur Anwendung dieses Wissens in allen pädagogischen Dynamiken. Durch die Worte und Beobachtungen von Pädagogen erhalten wir einen Einblick in das Enneagramm. Wir können die 360 Grad der menschlichen Möglichkeiten sehen und verstehen und sind nicht länger auf unsere vierzig Grad Sicht der Realität beschränkt. Das befreit uns zu einem neuen Verständnis von uns selbst und anderen, zu einer neuen Art der Wahrnehmung von Unterschieden.
Levines Buch tut für die Persönlichkeit und die Lehr- und Lernstile das, was andere große Innovationen wie die von A. S. Neill, Maria Montessori, Rudolf Steiner, John Dewey, Isabel Myers und Katherine Briggs sowie Ernest Boyer für die Bildung im Allgemeinen getan haben: die Grenzen des Verständnisses verschieben, das Paradigma wechseln, die Wahrnehmungslinse verändern.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780897895620 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Seitenzahl: | 320 |
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