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Developing Professional Practice in the Early Years
Das Buch Developing Professional Practice in the Early Years regt den Leser dazu an, wichtige Aspekte der frühkindlichen Bildung und Betreuung kritisch zu betrachten. Das Buch ist ein wertvolles und leicht zugängliches Hilfsmittel für diejenigen, die sich auf dem beruflichen Weg zum Qualified Teacher Status (QTS) oder Early Years Teacher Status (EYTS) befinden, oder für diejenigen, die sich in Studiengängen zur frühkindlichen Bildung oder ähnlichen Studiengängen mit Bezug zur frühkindlichen Praxis befinden. Dieses Buch ist auch für diejenigen von Interesse, die an Programmen zur kontinuierlichen beruflichen Entwicklung (CPD) teilnehmen.
Das Buch erkennt den wichtigen Beitrag an, den die frühkindliche Bildung und Betreuung zu den zukünftigen Ergebnissen der Kinder leisten kann. Es kann ausführlich gelesen oder bei Bedarf vertieft werden. Jedes Kapitel hilft dem Leser, sich mit anspruchsvollen Konzepten und Ideen auseinanderzusetzen, die der Politik und Praxis der frühen Kindheit zugrunde liegen. Starke praktische Elemente im Buch zielen darauf ab, die Anwendung des Gelernten auf eine qualitativ hochwertige Praxis mit kleinen Kindern zu unterstützen.
Der Oberbegriff "frühkindliche Fachkraft" wird im gesamten Buch verwendet, um die Vielfalt der Rollen innerhalb der frühkindlichen Praxis zu erfassen. Das Buch soll den Leser dabei unterstützen, die Komplexität des "Profiseins" in der zeitgenössischen frühkindlichen Praxis kritisch zu betrachten, indem es einen starken theoretischen und praxisbezogenen Rahmen für die Rolle und den Kontext der frühkindlichen Fachkraft bietet.
Zu den wichtigsten Merkmalen des Buches gehören:
- Reflexionsaufgaben zur Unterstützung des kritischen Denkens über Schlüsselaspekte der beruflichen Praxis.
- Fallstudien, um dem Leser die Möglichkeit zu geben, aus Geschichten und Situationen über echte Fachkräfte und ihre Praxis zu lernen.
- Positive Practice Impact (PPI)-Kästen, die konkrete Beispiele für gute berufliche Praxis in der frühen Kindheit liefern.
Jedes Kapitel dieses grundlegenden Textes schließt mit Hinweisen auf weiterführende Literatur - Buchkapitel, Zeitschriftenartikel, Websites -, um das Wissen zu vertiefen und das Verständnis des Lesers für Theorie und Praxis der frühen Kindheit zu erweitern.
| ISBN: | 9780335264766 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 226 |
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