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Developing a Trauma-Informed Perspective in School Communities: An Introduction for Educators, School Counselors, and Administrators
Das Buch Developing a Trauma-Informed Perspective in School Communities: An Introduction for Educators, School Counselors, and Administrators bietet zukünftigen und aktuellen Schulberatern, Pädagogen und Führungsteams relevante Forschungsergebnisse über Gehirn und menschliche Entwicklung, um sie bei der Entwicklung einer traumainformierten Perspektive zu unterstützen.
Die Leser werden ermutigt, dieses Wissen zu nutzen, um positive und prägende Veränderungen in den Schulen herbeizuführen und Schüler mit Schwierigkeiten effektiv zu unterstützen.