
Developing and Evaluating Quality Bilingual Practices in Higher Education
Dieses Buch bietet einen Überblick und eine Bewertung der Qualität der zweisprachigen Ausbildung in internationalisierten Hochschuleinrichtungen.
Die Autoren konzentrieren sich auf die vielfältigen Rollen, die Sprache(n) in diesen wachsenden mehrsprachigen Räumen spielen, und analysieren und identifizieren die vielen Faktoren, die für die Qualität mehrsprachiger Studiengänge verantwortlich sind.