Bewertung:
Das Buch wird als wertvolle Ressource für die Führung von Lehrkräften geschätzt und bietet praktische Vorschläge und Einsichten, die für das heutige Bildungswesen relevant sind. Es hat jedoch einen wortreichen Schreibstil, der das Leseerlebnis für einige beeinträchtigen könnte.
Vorteile:⬤ Leicht zu lesen
⬤ reich an wertvollen Informationen
⬤ relevant für das heutige Bildungssystem
⬤ praktische Vorschläge, wie man eine Führungspersönlichkeit für Lehrer wird
⬤ ausgezeichnet sowohl für Verwaltungsangestellte als auch für Lehrer
⬤ hilfreich für Hausaufgaben
⬤ gut recherchiert.
Der wortreiche Schreibstil kann dazu führen, dass man sich von der Lektüre löst; es erfordert Durchhaltevermögen, um das Ende zu erreichen.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Developing Teacher Leaders: How Teacher Leadership Enhances School Success
Entdecken Sie die Bedeutung der Führungsrolle von Lehrern bei der Wiederbelebung von Schulen neu!
Schulleiter und Personalentwickler werden lernen, wie die Zusammenarbeit mit Lehrerführungskräften zu deutlich besseren Schulergebnissen führen kann. Mit dem Teachers as Leaders Framework und einem parallelen Führungsansatz können Verwalter und Lehrer bei der Förderung, Entwicklung und Unterstützung der Lehrerführung zusammenarbeiten. In der zweiten Auflage sind folgende Punkte enthalten:
⬤ Fünf neue Schulfallstudien mit Einblicken in die Komplexität der Lehrerführung.
⬤ Erweiterte Erörterung des Prozesses zum Aufbau von Kapazitäten für Lehrerleiter und Schulleiter.
⬤ Ein Entwurf für ein Schulentwicklungsprogramm, das auf Lehrerführung und paralleler Führung basiert.
| ISBN: | 9781412963756 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 216 |
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