Bewertung:
Das Buch wird von den Nutzern wegen seiner wertvollen Informationen und seiner Nützlichkeit für die berufliche Entwicklung, insbesondere im Bereich Mentoring und Frühpädagogik, sehr positiv aufgenommen. Es wird als eine großartige Ressource angesehen, die sowohl lehrreich als auch inspirierend für diejenigen ist, die als Coach tätig sind.
Vorteile:⬤ Kurze Länge macht es überschaubar
⬤ wertvolle Informationen für den Aufbau von Beziehungen
⬤ guter Zustand bei der Ankunft
⬤ lehrreich und inspirierend
⬤ großartige Ressource für die Frühpädagogik
⬤ guter Preis.
Keine explizit in den Rezensionen erwähnt.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
Developing Mentoring and Coaching Relationships in Early Care and Education: A Reflective Approach
Developing Mentoring and Coaching Relationships in Early Care and Education ist die ideale Ressource für alle, die damit beauftragt sind, Erzieherinnen und Erzieher bei der Bewältigung der realen Herausforderungen in der heutigen frühkindlichen Bildung zu begleiten.
Sie können auf diese praktische neue Ressource zurückgreifen, wenn sie mit Vorgesetzten und pädagogischen Fachkräften zusammenarbeiten, um eine größere berufliche Effektivität zu erreichen und gleichzeitig die Kluft zwischen der Vision von Qualität und der tatsächlichen Praxis zu überbrücken. Das Buch ist vollgepackt mit hilfreichen Reflexionsfragen, anschaulichen Mentoring- und Coaching-Szenarien und sofort umsetzbaren Planungsinstrumenten.
Der Schwerpunkt liegt darauf, die Reflexion über aktuelle Praktiken anzuregen, um Qualitätsprogramme zu entwickeln, Unterrichtsstandards zu erfüllen und positive Ergebnisse für Kinder in Zeiten steigender Anforderungen und in vielen Fällen geringerer Unterstützung zu fördern.
| ISBN: | 9780132658232 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 224 |
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