Entwicklung von Online-Kursen in der Krankenpflegeausbildung, vierte Auflage

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Originaltitel:

Developing Online Courses in Nursing Education, Fourth Edition

Inhalt des Buches:

(Berücksichtigt die Bedeutung neuer Technologien und sich verändernder Strukturen des Online-Lernens)

Dieser maßgebliche Text zeigt Pflegeausbildern und -studenten, wie sie in der Online-Umgebung unter Verwendung bewährter Verfahren und neuester Technologien unterrichten können. Die vierte Auflage diskutiert die Bedeutung des lebenslangen Lernens und die Beziehung zu flexiblen Online-Lernumgebungen, die die Dynamik der Ausbildung verändern. Diese wertvolle Ressource bietet aktualisierte Strategien für die Organisation und Verbreitung von Kursinhalten und befasst sich mit Themen wie Massive Open Online Courses (MOOCs), Zertifikaten, Abzeichen und stapelbaren Abschlüssen.

Die vierte Auflage enthält außerdem die neuesten evidenzbasierten Forschungsergebnisse zu den Themen Interaktionen zwischen Studierenden und Lehrenden, Kursmanagement, webbasierte Ressourcen und Best Practices. Die Kapitel enthalten Beispiele aus der Praxis und Anwendungen dieser Konzepte.

Neu in der vierten Auflage:

⬤ Vier neue Kapitel über die sich verändernde Rolle der Lehrenden in der Krankenpflege, die sich verändernde Rolle der Lehrenden, die Gestaltung flexibler Lernumgebungen und den Einsatz von Technologie, um den Bedürfnissen der Studierenden gerecht zu werden.

⬤ Behandelt die Interaktion zwischen Pflegeausbildern und Lehrplanern.

⬤ Bietet ein erweitertes Verständnis von Design, Designstrategien und Technologie.

⬤ Enthält aktualisierte Best Practices für Pädagogik, Interaktion, Neukonzeption von Kursinhalten, Schülerbeurteilung, Kursbewertung und mehr.

⬤ Unterstreicht die Bedeutung von lebenslangem Lernen und flexiblen, kreativen Lernumgebungen.

Hauptmerkmale:

⬤ Demonstriert grundlegende Konzepte für den Einsatz von Technologie im Online-Unterricht.

⬤ Zeigt Wege auf, wie man Online-Modalitäten für die Entwicklung des Lernens nutzen kann.

⬤ Liefert Theorien und Rahmenwerke für die Entwicklung und Nutzung einer flexiblen Umgebung.

⬤ Identifiziert Leitstrukturen zur Maximierung des Lernens in Online-Umgebungen.

⬤ Definiert die besondere Rolle des Online-Dozenten.

⬤ Fördert den optimalen Einsatz von Technologie entsprechend den Bedürfnissen der Lernenden.

⬤ Enthält eine Fülle von Beispielen und Reflexionsfragen.

⬤ Ergänzendes Lehrerhandbuch enthalten.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780826140395
• Autor: Carol O'Neil
• Verlag: Springer Pub
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2019
• Seitenzahl: 200