Bewertung:
Das Buch ist ein umfassendes und logisch aufgebautes Nachschlagewerk zur Rechtschreibung mit hilfreichen Beispielen, klaren Diagrammen und umfangreichen Literaturhinweisen. Es ist besonders für die Arbeit vor Ort und den Unterricht von Nutzen, auch wenn es nicht für jeden leicht zu lesen ist.
Vorteile:Umfassend, logisch gegliedert, hilfreiche Beispiele, übersichtliche Tabellen und Diagramme, umfangreiche Literaturhinweise, geeignet für Studium, Lehre und Feldarbeit.
Nachteile:Nicht unbedingt eine leichte Lektüre für alle Zielgruppen.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Developing Orthographies for Unwritten Languages
Bei der Erforschung gefährdeter Sprachen interessieren sich viele Forscher für die Entwicklung der Alphabetisierung in diesen Sprachen. Ihre sprachwissenschaftliche Ausbildung bietet jedoch häufig keine praktischen Anleitungen für diesen Bereich.
Dieses Buch mit Beiträgen von erfahrenen Praktikern hilft, diese Lücke zu schließen. In diesem Buch werden sowohl theoretische Grundlagen als auch konkrete Fallstudien behandelt. Es werden nichtsprachliche Faktoren beschrieben, insbesondere soziolinguistische Aspekte, die die Akzeptanz von Orthographien bestimmen.
Es wird ein prinzipieller Ansatz für die Ebene der phonologischen Repräsentation von Orthographien vorgeschlagen, der die neueste phonologische Theorie anwendet.
Die heiklen Fragen, wie man Worttrennungen bestimmt und wie man den Ton in einer Orthographie markiert, werden untersucht. "Übereilte Orthographien" und die Vorteile, die sich aus der Zeit ergeben, die eine Orthographie benötigt, um sich zu etablieren, werden diskutiert.
Die Prinzipien der Grundlagenkapitel werden durch detaillierte Fallstudien aus Mexiko, Peru, Kalifornien, Nepal und Südostasien veranschaulicht, die die Vielfalt der lokalen Bedingungen, die berücksichtigt werden müssen, anschaulich machen. Die Kombination aus Theorie und Praxis macht dieses Buch einzigartig. Es wird all jenen zugute kommen, die an der Erstellung von Orthographien für bisher ungeschriebene Sprachen beteiligt sind, und konkrete Hilfestellung in entscheidenden Fragen bieten.
Michael Cahill (Ph. D. 1999, Ohio State University) entwickelte die Konni-Rechtschreibung in Ghana.
Er war elf Jahre lang Koordinator für internationale Linguistik bei SIL und ist Mitglied des LSA-Ausschusses für gefährdete Sprachen und deren Erhaltung. Keren Rice (Ph.
D. 1976, University of Toronto) half bei der Standardisierung der Orthografie von Slavey und hat bei InField/CoLang über die Entwicklung der Orthografie gelehrt. Sie war 2012 Präsidentin der LSA und ist derzeit Universitätsprofessorin an der Universität von Toronto.
| ISBN: | 9781556713477 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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