
Developing Writing Competence in L2 Chinese Classrooms: Research and Application
Dieser Sammelband konzentriert sich auf das Schreiben von Chinesisch als Zweitsprache (L2).
Er bietet den Leserinnen und Lesern modernste empirische Forschung und aufschlussreiche Lehrmethoden und -strategien für die effektive Entwicklung von L2-Schreibkompetenz im L2-Chinesischunterricht.