Developing Tests and Questionnaires for a National Assessment of Educational Achievement [with Cdrom] [With CDROM]
'Developing Tests and Questionnaires for a National Assessment of Educational Achievement' (Entwicklung von Tests und Fragebögen für eine nationale Leistungsbewertung) ist der zweite Teil der Reihe 'National Assessments of Educational Achievement' (Nationale Leistungsbewertungen). Es soll helfen, Kapazitäten für die Durchführung technisch angemessener Bewertungen des nationalen Leistungsniveaus von Schülern aufzubauen.
Es führt die Leser in die Aktivitäten ein, die mit der Entwicklung von Leistungstests verbunden sind, und umfasst die Entwicklung eines Bewertungsrahmens, das Schreiben von Multiple-Choice-Aufgaben und Aufgaben mit konstruierten Antworten, Pretests, die Erstellung von Testheften und die manuelle Auswertung von Aufgaben. Ein Abschnitt über die Konstruktion von Fragebögen umfasst die Gestaltung von Fragebögen, das Schreiben von Fragen, die Kodierung von Antworten und die Verknüpfung von Fragebogen- und Testergebnisdaten. Der letzte Abschnitt behandelt die Entwicklung eines Handbuchs für die Testverwaltung, die Auswahl der Testadministratoren und die Kontaktaufnahme mit den Schulen der Stichprobe.
Eine Begleit-CD enthält Beispiele für freigegebene Aufgaben aus nationalen und internationalen Tests, Musterfragebögen und Verwaltungshandbücher. Das Buch ist ein nützliches Hilfsmittel für alle, die sich für die Bewertung und Evaluierung von Bildungsleistungen interessieren, insbesondere für Mitarbeiter, die mit nationalen Leistungsbewertungen für Schüler betraut sind.
National Assessments of Educational Achievement" (Nationale Bewertungen von Bildungsleistungen) Eine wirksame Bewertung der Leistung von Bildungssystemen ist eine Schlüsselkomponente bei der Entwicklung von Strategien zur Optimierung der Entwicklung des Humankapitals auf der ganzen Welt. Die fünf Bücher der Reihe National Assessments of Educational Achievement führen in die Schlüsselkonzepte der nationalen Leistungsbewertung von Schülerinnen und Schülern ein, angefangen bei politischen Fragen, die bei der Konzeption und Durchführung von Bewertungen zu berücksichtigen sind, über die Entwicklung von Tests, die Konzeption von Fragebögen, die Stichprobenziehung, die Organisation und Durchführung der Datenerhebung, die Datenbereinigung, die statistische Analyse und die Erstellung von Berichten bis hin zur Nutzung der Ergebnisse zur Verbesserung der Bildungsqualität.
| ISBN: | 9780821374979 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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