Das Hauptziel der Studie war es, das Engagement der Schüler beim Erlernen praktischer Fertigkeiten zu stärken.
Die spezifischen Ziele der Studie waren: die Identifizierung und Umsetzung von Maßnahmen sowie die Bewertung der Auswirkungen von Maßnahmen, die das Engagement der Studierenden beim Erlernen praktischer Fertigkeiten stärken. Die Studie erfolgte auf freiwilliger Basis und unter Beteiligung von 50 Akteuren, d.
h. 36 Laborstudenten, 4 Mitarbeiter des Lehrlabors eines Krankenhauses, 5 Verwaltungsangestellte, 3 Betreuer eines Krankenhauses sowie 1 ehemaliger Student eines IV-Gesundheitszentrums und 1 Gemeindeleiter. Die Meinungen aller Beteiligten waren für die Situationsanalyse nützlich.
Während der Zukunftsworkshops und der Analyse der Arbeitsprozesse wurden die folgenden Interventionen identifiziert: Verstärkung der Demonstrationen der Rückgabepraxis, Einplanung von Zeit für das praktische Selbststudium, Unterbringung der Studenten in der Apotheke und in der Buchhaltung für die Verwaltung des Inventars bzw. des Ladens, Zuteilung von spezifischer Zeit für Theorie und Praxis, Vermittlung von Fähigkeiten zur Beratung vor und nach der HIV-Infektion.
| ISBN: | 9786205790526 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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