
Experiential Learning in Higher Education: Issues, Ideas, and Challenges for Promoting Peace and Justice
Dieser Sammelband befasst sich mit bewährten Praktiken des Erfahrungslernens.
Die Kapitel befassen sich mit Service-Learning, gemeinschaftsbasierter Forschung, internationalen Bemühungen und anderen erlebnisorientierten Methoden und beleuchten innovative Ansätze, Erfolge und Probleme. Darüber hinaus zeigt das Buch den interdisziplinären Charakter der Erlebnispädagogik auf, da die Autoren aus den Bereichen Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Sozialarbeit, Krankenpflege, Wirtschaft und mehr stammen.
Dieser zeitgemäße und gründliche Band wird sowohl für Pädagogen, die bereits in der Erlebnispädagogik tätig sind, als auch für diejenigen, die sich für die Pädagogik und Praxis interessieren, von Nutzen sein.