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Thriving in Transitions: A Research-Based Approach to College Student Success
Als das Buch ursprünglich veröffentlicht wurde, stellte Thriving in Transitions: A Research-Based Approach to College Student Success (Ein forschungsbasierter Ansatz für den Erfolg von College-Studenten) stellte einen Paradigmenwechsel in der Literatur über den Erfolg von Studenten dar, indem es die Diskussion über den Erfolg von Studenten über den College-Abschluss hinaus verlagerte und sich auf die Eigenschaften von Studenten konzentrierte, die ein hohes Maß an akademischer, zwischenmenschlicher und intrapersoneller Leistung im College-Umfeld fördern.
Die Autoren sind der Meinung, dass eine Konzentration auf die Behebung von Schülereigenschaften oder die bloße Förderung bestimmter Verhaltensweisen nicht ausreicht, um den Erfolg im College und darüber hinaus zu fördern. Auf der Grundlage der seit 2012 durchgeführten Forschungsarbeiten über das Gedeihen von Studenten stellt die neu überarbeitete Sammlung sechs Forschungsstudien vor, in denen die Merkmale beschrieben werden, die das Gedeihen verschiedener Gruppen von Studenten voraussagen, darunter Studienanfänger, Transferstudenten, Hochrisikostudenten, farbige Studenten, Studenten im zweiten Studienjahr und Studenten im letzten Studienjahr.
Neu in dieser Ausgabe ist ein Kapitel, das sich mit der Rolle der Lehrkräfte bei der Förderung des Gedeihens von Studenten beschäftigt.
| ISBN: | 9781942072461 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 240 |
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