Bewertung:
Insgesamt halten die Nutzer das Buch für eine hervorragende Ressource für Lehrer, insbesondere für diejenigen, die mit 14-19-Jährigen arbeiten. Es wird für seine Zugänglichkeit, die praktischen Ideen und die nützlichen Tipps gelobt, die die Effektivität des Unterrichts verbessern.
Vorteile:Leicht verständlich, kommt direkt auf den Punkt, eignet sich hervorragend, um schwierige Schüler zu motivieren, beruhigende und anwendbare Inhalte für Lehrer, sehr nützliche Tipps für angehende Lehrer, gutes Preis-Leistungs-Verhältnis.
Nachteile:In einigen Rezensionen wurden die Nachteile nicht explizit erwähnt; es könnte jedoch der Eindruck entstehen, dass die vorhandenen Materialien weniger effektiv sind.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Successful Teaching 14-19: Theory, Practice and Reflection
Sind Sie auf der Suche nach einem vollständigen Ausbildungshandbuch, das Sie durch Ihre Aufgaben führt, Ihnen bei Ihrer Unterrichtspraxis hilft und Sie bei Ihrer ersten Lehrtätigkeit unterstützt?
Für angehende Lehrerinnen und Lehrer, die die Altersgruppe der 14- bis 19-Jährigen in Sekundarschulen und Hochschulen unterrichten wollen, ist Erfolgreich unterrichten 14-19 ein praktischer Leitfaden, der die wesentlichen Fähigkeiten abdeckt, die Sie erwerben müssen, um Ihr Studium erfolgreich abzuschließen.
In fünf Abschnitten werden Bildungspolitik, berufliche Fähigkeiten, Theorie, Praxis und Reflexion behandelt. Die Autoren geben Unterrichtsideen, die funktionieren und den angehenden Lehrern helfen, ihre Noten und Unterrichtsbeobachtungsprofile zu verbessern. Die theoretischen Grundlagen, die für das Bestehen der schriftlichen Arbeiten erforderlich sind, werden klar erläutert, und Debatten auf Masterniveau werden im gesamten Buch behandelt, wobei ein eigenes Kapitel akademischen Themen und Fragen gewidmet ist.
| ISBN: | 9781848607132 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 320 |
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