Bewertung:
Das Buch „High-Impact Reading for Equity in Online Education“ befasst sich mit den Herausforderungen, mit denen farbige Studierende beim Online-Lernen konfrontiert sind, und bietet gleichzeitig wertvolle Einblicke und Strategien für Online-Dozenten. Es wird für seine Forschung und praktischen Beispiele gelobt, aber für die schlechte Produktionsqualität in Form von losen Seiten kritisiert.
Vorteile:⬤ Gut recherchierte Kapitel
⬤ bieten praktische Einblicke in die Online-Lehre
⬤ ermutigen zu kreativem Denken über Online-Lehre
⬤ besonders vorteilhaft für Community Colleges und Institutionen, die Minderheitenstudenten betreuen.
Schlechte Produktionsqualität mit losen Seiten, die das Lesen erschweren.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
High-Impact Practices in Online Education: Research and Best Practices
Dieser Band bietet den ersten umfassenden Leitfaden dazu, wie High-Impact Practices (HIPs) in Online-Umgebungen umgesetzt werden und wie sie an die Bedürfnisse von Online-Lernenden angepasst werden können. Dieser multidisziplinäre Ansatz unterstützt Lehrkräfte und Administratoren bei der effektiven Umsetzung von HIPs in Fernstudienkursen und Online-Programmen.
Jedem der elf HIPs ist ein Kapitel gewidmet, so dass diese Sammlung Anleitungen bietet, die die Unterschiede zwischen E-Learning-Teilnehmern und traditionellen Präsenzstudenten berücksichtigen. Ein Hauptziel von High-Impact Practices Online ist es, zu zeigen, wie die HIPs möglicherweise geändert werden müssen, um den Bedürfnissen der Online-Lernenden gerecht zu werden. Anhand spezifischer Beispiele und praktischer Vorschläge in jedem Kapitel werden den Lesern konkrete Strategien für die Übertragung von HIPs auf die Online-Umgebung vorgestellt, die in einer Reihe von Disziplinen und Einrichtungstypen eingesetzt werden können.
Jedes Kapitel von High-Impact Practices Online bezieht sich auch auf die neueste und relevante Literatur zu jedem HIP, so dass die Leser auf den neuesten Stand gebracht werden, was den Erfolg von Online-HIPs ausmacht. Das Buch bietet eine Anleitung, wie HIPs am besten umgesetzt werden können, um die Bindung und den Abschluss von Online-Lernenden zu erhöhen.
| ISBN: | 9781620368473 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 264 |
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