Bewertung:

Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten, wobei viele seine praktischen Erkenntnisse für Betreuer von Menschen mit Autismus, insbesondere jüngeren Kindern, lobten. Kritiker bemängeln jedoch, dass der Inhalt nicht für ältere Studenten geeignet ist, vor allem nicht für Personen im College-Alter, und dass einige Teile zu sehr vereinfacht sind.
Vorteile:⬤ Praktische und anpassungsfähige Anleitung für die Arbeit mit Menschen mit Autismus.
⬤ Klar und gut geschrieben, sowohl für Praktiker als auch für Eltern ansprechend.
⬤ Aufschlussreich und hoffnungsvoll, mit persönlichen Anekdoten der Autorin.
⬤ Ausgezeichnete Vorlagen und Ansatzpunkte für die Erstellung von Sozialen Geschichten.
⬤ Von mehreren Nutzern hoch bewertet, die die Wirksamkeit für jüngere Zielgruppen erwähnen.
⬤ Der Inhalt ist zu jugendlich für ältere Schüler, insbesondere im College-Alter.
⬤ Einige Leser fanden, dass das Buch nicht hält, was es verspricht, und meinten, es sei überteuert.
⬤ Viele Teile scheinen eher für das Grundschulniveau geeignet als für die beworbene Zielgruppe.
⬤ Enttäuschung über die Anwendbarkeit des Inhalts für bestimmte Altersgruppen.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Successful Social Stories(tm) for School and College Students with Autism: Growing Up with Social Stories(tm)
Wenn Kinder heranwachsen und mehr und mehr Zeit außerhalb ihres Zuhauses in Schulen und Hochschulen verbringen, scheint das Leben oft immer komplizierter zu werden.
Autismus macht die Herausforderungen, denen sie in diesen neuen Umgebungen begegnen, noch schwieriger zu bewältigen. Social Stories(TM) ist eine hoch angesehene Strategie, die Eltern und Lehrer nutzen können, um jungen Menschen mit Autismus zu helfen, die neuen sozialen Situationen zu verstehen, mit denen sie in dieser Zeit konfrontiert werden.
Das Schreiben einer effektiven Geschichte erfordert besondere Fähigkeiten, und in diesem vollständig illustrierten Buch erklärt Dr. Siobhan Timmins, wie man diese Techniken erlernen, verfeinern und in die Praxis umsetzen kann. Nach ihrem Buch über das Schreiben von Social Stories(TM) für Kleinkinder enthält dieses Buch für die nächsthöhere Altersgruppe 160 Illustrationen und anschauliche Beispiele, die auf den eigenen Erfahrungen der Autorin mit der Erziehung eines Sohnes mit Autismus basieren.
Sie erklärt, wie man die zugrundeliegenden Themen identifiziert und die Schlüsselideen so formuliert, dass junge Lernende Verbindungen zwischen den Geschichten finden können, um ein besseres Verständnis für Beziehungen, die Welt der Erwachsenen und ihre eigene Identität zu entwickeln. Das Buch ist ein unschätzbarer Leitfaden, um Brücken zwischen jungen Menschen und den Bereichen des Lebens zu schlagen, die sie am schwierigsten finden.