Bewertung:
Das Buch „Successful Strategies for Teaching Kids with Autism“ wird von Pädagogen hoch geschätzt, insbesondere von denen, die mit Schülern mit Autismus arbeiten. Es wird für seine praktischen, forschungsbasierten Strategien und seine Benutzerfreundlichkeit gelobt. Viele Nutzer halten es für ein unverzichtbares Hilfsmittel sowohl für neue als auch für erfahrene Sonderschullehrer, das eine Reihe wirksamer Lehrmethoden bietet.
Vorteile:⬤ Umfassende und evidenzbasierte Strategien für den Unterricht von Schülern mit Autismus.
⬤ Leicht zu lesen und lehrerfreundlich, so dass es sich für Fortbildungen und den Einsatz im Unterricht eignet.
⬤ Praktische Werkzeuge und Aktivitäten für die sofortige Umsetzung.
⬤ Starke Befürwortungen von Pädagogen und Therapeuten, die die Anwendbarkeit in realen Situationen betonen.
⬤ Gut gegliederter Inhalt mit klaren Definitionen und relevanten Gesetzen zur Sonderpädagogik.
⬤ Einige der erhaltenen Exemplare waren in schlechtem Zustand, was Bedenken hinsichtlich der Qualitätskontrolle aufkommen ließ.
⬤ Es wurden keine nennenswerten Nachteile genannt; die meisten Bewertungen sind überwältigend positiv.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Success Strategies for Teaching Kids with Autism
Obwohl es eine Fülle von Forschungsergebnissen über die Arbeit mit Schülern mit Autismus gibt, benötigen Lehrer die praktischen Strategien in Success Strategies for Teaching Kids With Autism, um erfolgreiche Programme und Dienste für Kinder mit Autismus aufzubauen.
Die Autoren, erfahrene Klassenlehrer und Berater für ein großes Autismus-Förderprogramm an einer öffentlichen Schule, zeigen auf, wie Lehrer bewährte Verfahren für den Unterricht von Schülern mit besonderen Bedürfnissen anwenden können. Sie bieten praxiserprobte Ideen für Lehrer, die sie umsetzen können, und behandeln Themen wie den Umgang mit schwierigen Verhaltensweisen, die Vermittlung sozialer Kompetenzen, die Bewältigung von Kommunikationsschwierigkeiten, die Erstellung von Stundenplänen und die Organisation des Klassenzimmers.
Das Buch enthält einen ausführlichen Abschnitt über den Einsatz der angewandten Verhaltensanalyse mit praktischen Beispielen, die Lehrer in ihren eigenen Klassenzimmern anwenden können, um das Verhalten der Schüler zu ändern und das Lernen zu verbessern. Das Buch enthält lehrerfreundliche Übersichten über die pädagogischen Bedürfnisse von Schülern mit Autismus und ideale Lehrmethoden und bietet außerdem reproduzierbare Materialien und Fotos, die die Strategien in der Praxis zeigen.
| ISBN: | 9781593633820 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 254 |
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