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Explore. Prepare. Succeed.
Warum sind Sie hier, an dieser Einrichtung, in dieser Klasse? Als Lehrende und Studierende denken wir schnell über das „Was“ und das „Wie“ der Hochschulerfahrung nach. Was ist Allgemeinbildung? Wie kann ich diese Anforderungen erfüllen? Was mache ich mit mir selbst in dieser neuen Umgebung? Die Antworten auf diese Fragen sind zwar alle wichtig, aber angesichts der Fülle an Ressourcen und Dienstleistungen für Studierende werden sie mit der Zeit relativ leicht zu finden sein.
Warum sind Sie hier, wie sehen Sie die Welt, und was wollen Sie in Ihrem Leben tun? Auf diese Fragen gibt es keine einfachen Antworten, aber es ist wichtig, dass sie von den Lehrkräften gestellt werden und dass sich die Studierenden individuell und einzigartig mit ihnen auseinandersetzen. Die Suche nach dem persönlichen Sinn der eigenen Ausbildung erfordert Selbstbeobachtung und Selbsterkenntnis, die durch die Auseinandersetzung mit grundlegenden Annahmen und Werten sowie durch das Durchforsten impliziter Erwartungen erreicht wird, um echte Interessen und damit verbundene Ziele zu erkennen.
Dieser Text erleichtert diesen Lernprozess, indem er diese grundlegenden Fragen aufwirft und einen Denkrahmen dafür bietet, wie sie sich auf den Lern- und Lebensansatz der Schüler auswirken könnten. Dabei geht es weniger um den Inhalt der Artikel als vielmehr darum, die Schüler beim Nachdenken über eine Reihe von „Warum“-Fragen und bei der Gegenüberstellung neuer Perspektiven mit ihren derzeitigen Standpunkten zu unterstützen. Es ermutigt die Schüler, sich selbst, ihre Weltanschauung, ihre Widerstandsfähigkeit, ihren Zweck und ihre Berufung zu untersuchen. Es lädt sie dazu ein, sich mit Gedanken zu beschäftigen, die unstimmig oder zweideutig erscheinen, um eine tiefere Ebene des Lernens zu fördern.