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Epistemic Cognition and Development: The Psychology of Justification and Truth
Die epistemische Kognition, der philosophische Kern der Metakognition, betrifft das Wissen der Menschen über die Rechtfertigung und Wahrheit von Überzeugungen.
In der Psychologie und in der Pädagogik gibt es zahlreiche Literatur, die sich mit Aspekten der epistemischen Kognition befasst. In Ermangelung eines kohärenten konzeptionellen Rahmens kommunizieren diese Literaturen jedoch meist nicht miteinander und sind oft nur lose mit einer echten Erkenntnistheorie verbunden.
Dies erschwert jegliche Bemühungen um ein systematisches theoretisches Verständnis der epistemischen Kognition und ihrer Entwicklung. Deanna Kuhn schreibt in ihrem Vorwort: „Moshman ist nicht der erste, der sich dieser Herausforderung stellt, aber er erfüllt sie auf elegante Weise und, wie ich meine, am umfassendsten und klügsten.“. Nach einem Überblick über die Grundlagen der philosophischen Erkenntnistheorie und der kognitiven Psychologie bietet „Epistemic Cognition and Development“ eine überzeugende Darstellung der entwicklungsbedingten Veränderungen im Wissen über das Wissen in der Kindheit und darüber hinaus, insbesondere im Hinblick auf die grundlegenden Vorstellungen von Objektivität, Subjektivität, Rationalität, Rechtfertigung und Wahrheit.
Es folgt eine detaillierte Betrachtung der bereichsspezifischen Epistemologien von Wissenschaft, Logik, Moral, sozialer Konvention, Geschichte und Identität, einschließlich der damit verbundenen Formen der Argumentation. Der letzte Abschnitt enthält theoretische Schlussfolgerungen, pädagogische und soziale Anwendungen sowie Vorschläge für weitere Forschungen.
| ISBN: | 9781848725140 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 186 |
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