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Capturing Education: Envisioning and Building the First Tribal Colleges
Capturing Education untersucht die Gründung der ersten von Stämmen kontrollierten Indianer-Colleges in den späten 1960er und frühen 1970er Jahren und verfolgt ihr weiteres Wachstum und ihre Entwicklung, insbesondere in den 1980er und 1990er Jahren.
Auf der Grundlage mündlicher Überlieferungen, die über einen Zeitraum von zwanzig Jahren aufgezeichnet wurden, werden die Beweggründe der Gründer der Bewegung und die Herausforderungen dokumentiert, denen sie sich bei der Gründung von Colleges in isolierten und verarmten Indianerreservaten gegenübersahen. Die frühen Anführer sprechen über den Widerstand, auf den sie sowohl bei Indianern als auch bei Nicht-Indianern stießen, als nur wenige Menschen glaubten, dass Indianer ihre eigenen Colleges gründen könnten oder sollten.
Die Entwicklung von Studiengängen, die den praktischen Bedürfnissen der Reservatsgemeinschaften entsprachen, trug jedoch dazu bei, dass sie trotz dieser Widerstände schließlich erfolgreich waren. Auch die fortlaufenden Bemühungen um die Definition und Umsetzung einer kulturbasierten Bildungsphilosophie werden erörtert.
| ISBN: | 9781934594148 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 128 |
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