Bei dieser Untersuchung ging es darum, die Verfahren und Fehler zu erfassen, zu identifizieren, zu kategorisieren und zu analysieren, die Schüler eines Sekundarschulkurses an einer föderalen Bildungseinrichtung beim Lösen von Gleichungen ersten Grades machten.
Auf der Grundlage der Arbeiten von Cury, Freitas, Pinto, Radatz, Souza, Engler und anderen wurden die Fehlerkategorien, die von den an der Untersuchung teilnehmenden Schülern beim Lösen von Gleichungen gemacht wurden, untersucht. Das Endprodukt unserer Forschung wird in Form eines Activity Booklet (AC) vorgestellt, das aus fünfzehn thematischen Blättern mit Aktivitäten besteht, die auf den in dieser Arbeit analysierten Fehlerkategorien basieren und deren Hauptziel darin besteht, die Schüler für ihre Fehler zu sensibilisieren und sie unter dem Gesichtspunkt des Aufbaus spezifischer mathematischer Kenntnisse über Gleichungen 1.
| ISBN: | 9783330732582 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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