Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Creating Podcasts With a Twinned School in English lessons: A Teaching Unit
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Englisch - Pädagogik, Literaturwissenschaft, Note: 1,7, Universität Marburg (Fachbereich für Anglistik und Amerikanistik), Veranstaltung: Neue Medien im Fremdsprachenunterricht, Sprache: Deutsch: Neue Medien im Fremdsprachenunterricht, Sprache: Deutsch Englisch, Beschreibung: Diese Unterrichtseinheit wurde für Achtklässler des Gymnasiums konzipiert, die Englisch als erste Fremdsprache lernen. Die Einheit umfasst sechs Lektionen zu je 45 Minuten.
Das allgemeine Ziel ist es, zu lernen, was Podcasting ist, wie man bestimmte Podcasts anhört und abonniert und der wichtigste Punkt: Wie man seine eigenen Podcasts erstellt und wie man sie mit Schülern einer Partnerschule teilt. Nach den sechs Lektionen ist die Unterrichtseinheit noch nicht abgeschlossen. Was folgt, ist der kontinuierliche Aufbau einer Korrespondenz zwischen zwei Partnerschulen, d.h.
der deutschen Schule und einer Schule aus den USA. In dieser Hausarbeit werden wir erörtern, was Podcasting im Allgemeinen ist und welche Lernmöglichkeiten wir für die Schüler haben, wenn wir in der 8.
Klasse eines hessischen Gymnasiums. Im nächsten Kapitel werden wir die Neuen Medien den traditionellen Unterrichtsmethoden gegenüberstellen und einige Vorteile für das Unterrichtsprojekt aufzeigen. Anschließend werden die Anforderungen an die Schüler und die Lernziele kurz dargestellt.
Im sechsten Kapitel werden die curricularen Zusammenhänge der Unterrichtseinheit untersucht und im siebten Kapitel wird die Unterrichtseinheit schließlich ausführlich beschrieben. Im Anhang finden Sie die sechs Unterrichtspläne.
| ISBN: | 9783640552726 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
