Acquiring Learning Skills With Digital Technology
Im modernen Bildungswesen herrscht die Meinung vor, dass digitale Technologien und traditionelles Lernen nicht erfolgreich koexistieren können, dass Technologien im Wesentlichen ablenkend und störend für Schüler sein können. Es wird angenommen, dass die derzeitige Implementierung von Technologie in Bildungseinrichtungen eine Umgebung schafft, die mit sich selbst im Widerspruch steht.
Diese Dichotomie zwischen traditionellem Lernen und Bildungstechnologien muss jedoch nicht der Standard sein. Die digitale Technologie kann auf positive Weise zur Verbesserung des Lernens eingesetzt werden, sei es durch einen leichteren Zugang zu Informationen oder auf kreative Weise, z. B.
durch den Einsatz von Videospielen als Lernmittel. Letztlich ist es möglich, Technologien in klassische Bildungsstrategien einzubinden, so dass sie sich gegenseitig ergänzen. Acquiring Learning Skills With Digital Technology ist eine kritische wissenschaftliche Publikation, die sich mit den neuesten Forschungsergebnissen darüber befasst, wie digitale Technologien die traditionelle Lernstruktur stören, und die Möglichkeiten vorschlägt, wie sich traditionelles Lernen und digitale Technologien gegenseitig ergänzen können.
Dies wird das Lernen verbessern und gleichzeitig ein Programm zum Erwerb von Fähigkeiten vermitteln, das als Grundlage für eigenständige allgemeinbildende Kurse und als Lehrtechniken dienen kann. Es werden drei Fertigkeiten untersucht, die die Autoren als "trim" (Fähigkeiten zur Ökonomie und Konzentration von Sprache), "track" (fortschreitendes Verstehen von Dokumenten) und "test" (pragmatisches Testen von Daten und Vorgaben in Suchmaschinen) definieren. Die Autoren zeigen die Verbindungen zwischen diesen Fähigkeiten und bereits etablierten digitalen Fähigkeiten, Plattformen und Protokollen auf und geben Beispiele für jede dieser Fähigkeiten in der Praxis und im Format.
Das Buch untersucht eine Vielzahl von Technologien, darunter Videospiele, das Internet und soziale Medien, insbesondere Skype, Google und Twitter. Mit einem breiten Spektrum an Themen wie soziale Medien, Pädagogik und Psychologie ist dieses Buch ideal für Bildungsfachleute, Akademiker, IT-Experten, Forscher, Informatiker, Psychologen und Studenten.
| ISBN: | 9781799844266 |
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| Einband: | Hardcover |
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