Bewertung:
Das Buch wird hoch gelobt für seine eingehenden Untersuchungen und Erkenntnisse über die Bedeutung von Geschichten und Vorlesen für die Lese- und Schreibentwicklung von Kindern. Es unterstreicht die Bedeutung reichhaltiger, fesselnder Geschichten für die Förderung des literarischen Verständnisses und hebt die nachdenklichen Reaktionen von Kindern auf Texte hervor.
Vorteile:Ausführliche Forschungsergebnisse, die die Bedeutung von Bilderbüchern für die Lese- und Schreibfähigkeit aufzeigen, die Wichtigkeit des lauten Vorlesens fördern, die Reaktionen der Kinder respektieren und Lehrern und Eltern helfen, den Wert von Geschichten zu verstehen.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Storytime: Young Children's Literary Understanding in the Classroom
Präsentiert ein umfassendes, theoretisch fundiertes Modell des kindlichen Verständnisses von Bilderbüchern.
Dieser Band enthält Beispiele für die Reaktionen der Kinder und dafür, wie Lehrer die Interpretation der Geschichten durch die Kinder unterstützen. Er eignet sich für moderne Kinder mit unterschiedlichem ethnischen, rassischen und sozioökonomischen Hintergrund.
| ISBN: | 9780807748282 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 320 |
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