
Educating Adolescent Newcomers in the Superdiverse Midwest: Multilingual Students in English-Centric Contexts
Dieses Buch stellt Superdiversität und Englischzentriertheit in den USA einander gegenüber, und zwar vor dem Hintergrund der seit langem bestehenden Herausforderungen in der Migrations- und Sprachenpolitik, die kürzlich durch die Wahl von Donald Trump unterstrichen wurden.
Es untersucht die Geschichte, die Politik und die Praktiken eines Programms für jugendliche Neuankömmlinge in Zentral-Ohio, das versucht, seinen Schülern eine gerechte Bildung zu bieten.