
In den Lehrplänen für Mathematik sind die Themen Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung vorgesehen, doch werden diese Themen nicht ausreichend oder gar nicht behandelt. Ziel ist es, eine bessere Vermittlung der Grundkonzepte dieser Grundlagen anzuregen.
Es geht nicht darum, ein Rezeptbuch mit Formeln zu liefern, das nur dazu dient, einen festgelegten Lehrplan zu erfüllen, sondern darum, diesen Text auf attraktive, interessante und anwendbare Weise zu präsentieren. Der Text Statistik im Unterricht mit Lernaktivitäten zu ihrer Entwicklung wurde in vier Kapitel unterteilt, die die Aspekte Allgemeinheit, Beschreibung, Werkzeuge und Schlussfolgerungen unter den Namen Allgemeinheit, Beschreibende Statistik, Theorie der Wahrscheinlichkeiten und Statistische Schlussfolgerung berücksichtigen. Am Ende der Kapitel 2 bis 4 können Sie Übungen zur Anwendung der gesehenen Theorie durchführen, die wir als Lernaktivitäten bezeichnen und die mit Statistikpaketen wie MINITAB, SPSS u.a.
und auch in der Tabellenkalkulation EXCEL durchgeführt werden können. Im dritten Kapitel stellen wir den theoretisch-praktischen Teil der Wahrscheinlichkeiten dar, der im vierten Kapitel Statistische Inferenz" benötigt wird.