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Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Aus dem Vorwort:
„Dieser Band überbrückt die Kluft zwischen Denken und Handeln und bietet den notwendigen Kontext für Pädagogen auf der ganzen Welt, um die Rassenfrage in den Klassenzimmern der Hochschulen zu thematisieren und die notwendigen Gespräche zu führen, um sicherzustellen, dass die Studierenden unsere Institutionen nicht so verlassen, wie sie gekommen sind. Ich applaudiere den Herausgebern dieses Buches, da sie es wagen, über das Gespräch hinauszugehen und sich für ein Lehren und Lernen zu engagieren, das widerspiegelt, wie ein fortschrittliches Verständnis von Rasse die Gerechtigkeit in der Hochschulbildung fördert“ - Lori Patton Davis, Associate Professor, Higher Education and Student Affairs, IUPUI.