Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Teaching Race in the European Renaissance: A Classroom Guide: A Classroom Guide
Ein multidisziplinärer Leitfaden für die Diskussion von Ethnien in der europäischen Renaissance im Unterricht. Teaching Race in the European Renaissance: A Classroom Guide bietet Lehrern und Schülern das nötige Handwerkszeug, um die Ethnie in der europäischen Renaissance sowohl in ihren einzigartigen historischen Kontexten als auch als Teil eines breiteren Kontinuums mit dem heutigen Rassendenken zu diskutieren.
Der Band versammelt Wissenschaftler der englischen, französischen, italienischen und iberischen Renaissance, um Übungen, Unterrichtspläne, Methoden, Lektüre und andere Ressourcen bereitzustellen, mit denen Diskussionen über Ethnien in ein breites Spektrum von Unterrichtsfächern über die frühe Neuzeit eingebracht werden können, von Literatur über Kunstgeschichte bis hin zur Wissenschaftsgeschichte. Dieses Buch soll Pädagogen dabei helfen, vielfältigere und integrativere Lehrpläne und Curricula zu erstellen, die eine vielfältige Schülerschaft des 21.
Jahrhunderts ansprechen, die sich aus Schülern mit einer wachsenden Vielfalt an kulturellen, nationalen, ethnischen und rassischen Hintergründen zusammensetzt. Durch die Bereitstellung klarer, prägnanter und vielfältiger Methoden und analytischer Schwerpunkte wird Teaching Race in the European Renaissance: A Classroom Guide Lehrenden in allen Bereichen der Renaissance-Studien dabei helfen, die Ängste und Befürchtungen zu überwinden, die mit der Beschäftigung mit dem Thema Ethnie außerhalb ihres Fachgebiets einhergehen können, und gleichzeitig Experten auf dem Gebiet der Ethnie in der Renaissance neue Techniken und pädagogische Ansätze an die Hand geben, um den Unterricht für ihre Schüler zu bereichern.