
Race and Biblical Studies: Antiracism Pedagogy for the Classroom
Das Klassenzimmer der Bibelwissenschaften kann für Studierende und Lehrende gleichermaßen ein Ort der persönlichen und sozialen Veränderung sein.
Um ihn zu einem Ort des positiven Wandels zu machen, hinterfragen und bewerten die Autoren von Race and Biblical Studies traditionelle Unterrichtspraktiken und Bewertungsinstrumente neu, um praktische Anleitungen für eine antirassistische Pädagogik zu geben. In der Einleitung und den fünfzehn Aufsätzen werden nicht nur frühere Praktiken kritisiert, die das Weißsein als Norm in vielerlei Hinsicht bewusst oder unbewusst verstärkt haben, sondern es werden auch Instrumente für die Auseinandersetzung mit Fragen des sozialen Kontexts und der biblischen Autorität, des Nationalismus und der religiösen Identitäten, der kritischen Rassentheorie und der einfühlsamen Behandlung von Rasse, Geschlecht und Klasse bereitgestellt.