Ethnische Studien neu denken

Bewertung:   (4,6 von 5)

Ethnische Studien neu denken (Tolteka Cuauhtin R.)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Dieses Buch dient als umfassende Quelle für ethnische Studien und bietet Pädagogen und Studenten wertvolle Einblicke, vielfältige Perspektiven und praktische Strategien für die Einbeziehung ethnischer Studien in den Unterricht. Es betont, wie wichtig es ist, die Geschichten und Beiträge von Randgruppen anzuerkennen und in den Lehrplan aufzunehmen.

Vorteile:

Das Buch ist gut recherchiert und bietet eine Reihe von Texten, darunter Rahmenwerke, Essays und Erfahrungsberichte. Es bietet praktische Ressourcen für Lehrkräfte, unterstützt das Engagement der Schüler und unterstreicht die Bedeutung der Inklusion in der Bildung. Viele Rezensenten lobten die Fähigkeit des Buches, Pädagogen dabei zu helfen, ethnische Studien zu verstehen und in ihren Klassenzimmern effektiv umzusetzen. Es wird als ein notwendiges Instrument zur Förderung der sozialen Gerechtigkeit und eines genaueren Geschichtsverständnisses angesehen.

Nachteile:

In einigen Rezensionen wird der Eindruck geäußert, dass das Buch auf eine bestimmte Bildungsphilosophie ausgerichtet ist, die nicht jeden anspricht. Es gibt Bedenken hinsichtlich der Rezeption des Buches in einem politisch aufgeladenen Umfeld, insbesondere aufgrund der aktuellen Debatten über den Geschichtsunterricht und ethnische Studien. Einige kritische Stimmen vermuten, dass das Buch zu einem „anti-weißen“ Narrativ neigen könnte, obwohl dies von mehreren anderen Rezensenten bestritten wird.

(basierend auf 27 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Rethinking Ethnic Studies

Inhalt des Buches:

Als Teil einer wachsenden landesweiten Bewegung, die ethnische Studien in die Klassenzimmer von K-12 bringen will, bringt Rethinking Ethnic Studies viele der führenden Lehrer, Aktivisten und Wissenschaftler in dieser Bewegung zusammen, um Beispiele für ethnische Studien, Unterrichtspraktiken und Organisation auf Schul-, Bezirks- und landesweiter Ebene anzubieten.

Um die Kernthemen Indigenität, Kolonisierung, Antirassismus und Aktivismus herum aufgebaut, bietet Rethinking Ethnic Studies wichtige Ressourcen für Pädagogen, die sich dem ständigen Kampf für Rassengerechtigkeit in unseren Schulen verschrieben haben.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780942961027
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)