La Evaluacin de la Funcin del Docente Universitario
In diesem Buch schlägt er zwei Voraussetzungen für eine wirksame Evaluierung von Hochschullehrern vor: zum einen klare Kenntnisse über die Funktion der Hochschullehrer im aktuellen Kontext der Anforderungen des Landes und zum anderen eine Evaluierung der Lehrer unter dem Aspekt der Professionalisierung.
Die Bewertung des Hochschullehrers unter dem Gesichtspunkt der Funktion und der Professionalisierung ist der Schlüssel zu einer validen Bewertung der Lehrkräfte und damit zu einer Verbesserung der Qualität der Bildung. Das Thema gliedert sich in drei Teile: Der erste Teil ist den kontextuellen Bezügen der Begriffe Bildung, Pädagogik und Lehre an der Universität gewidmet.
Der zweite Teil befasst sich mit den Fragen des Wandels, der Innovation und der Erneuerung in der Universität: warum, wohin und auf welcher Grundlage? Und im dritten Teil wird ein Vorschlag zur Bewertung der Lehrtätigkeit aus einer integrierenden Perspektive der Lehr-Lern-Professionalisierung gemacht.
| ISBN: | 9786202250368 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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